Педагогіка-це твоє!

Інтернет-конференція «Актуальні проблеми підготовки майбутніх учителів» (24 травня 2013 р.)

zag-pedagogika — Sun, 03 Feb 2013 08:57:46 GMT

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

Миколаївський національний університет ім. В.О. Сухомлинського

Мелітопольський державний педагогічний університет

імені Богдана Хмельницького

Вельмишановні колеги!

Науково-дослідна лабораторія педагогічної компетентності

Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини запрошує Вас взяти участь у науковій Інтернет-конференції

«Актуальні проблеми підготовки майбутніх учителів»,

яка відбудеться 24 травня 2013 р.

Мета конференції: сприяти розвитку досліджень у галузі педагогічної освіти в Україні, інформувати суспільство про дослідження актуальних проблем підготовки сучасного вчителя.

Напрями роботи конференції:

1. Дидактичні та методичні аспекти підготовки майбутнього вчителя.

2. Інноваційні технології навчання в програмі підготовки майбутніх учителів.

3. Формування професійної компетентності в умовах освітнього середовища вищого навчального закладу.

4. Виховні аспекти підготовки майбутніх учителів.

5. Історія педагогічної освіти.

6. Професійна підготовка в контексті євроінтеграції.

Доповіді будуть розміщені на сайті «Педагогіка − це твоє!» (www.zag.-pedagogika.at.ua), планується інтернет-дискусія. Доповіді будуть також опубліковані в періодичному науковому виданні УДПУ «Проблеми підготовки сучасного вчителя», який внесений до переліку ВАК України як фахове видання з педагогічних наук (постанова президії ВАК України від 23 лютого 2011 р., № 1-05/2).

Для участі у конференції необхідно надіслати до 30 квітня 2013 року на електронну адресу olenayar@mail.ru:

1) заявку для участі, яка повинна містити назву теми доповіді, напрям роботи конференції та відомості про автора (прізвище, ім’я по батькові повністю, науковий ступінь, вчене звання, місце роботи, посада, адреса (обов’язково вказати поштовий індекс, область), телефон, адреса електронної пошти);

2) електронну версію доповіді, оформлену відповідно до вимог (інформація додається);

3) рецензію наукового керівника / фахівця з відповідної галузі досліджень (для учасників, які не мають наукового ступеня)(скановану завірену рецензію);

3) скановану квитанцію про грошовий переказ коштів (відповідно до кількості сторінок).

Інформація про підтвердження прийняття матеріалу до друку буде надіслана електронною поштою.

Вимоги до оформлення публікацій:

Статті на конференцію та до збірника повинні мати елементи, що відповідають постанові Президії ВАК України від 15.01.2003 року №7-05/1:

– Постановка проблеми у загальному вигляді та її зв’язок з важливими науковими та практичними завданнями.

– Аналіз останніх досліджень і публікацій, у яких започатковано розв’язання цієї проблеми і на які спирається автор; виділення невирішених раніше частин загальної проблеми, котрим присвячується означена стаття.

– Формування мети статті (постановка завдання).

– Виклад основного матеріалу дослідження з повним обґрунтуванням отриманих наукових результатів (бібліографічні посилання у тексті беруться у квадратні дужки. Перша цифра – номер джерела у списку джерел, друга – номер сторінки. Номер джерела та номер сторінки розділяються комою з пробілом, номера джерел – крапкою з комою, напр.: [4], [6, 35], [6; 7; 8], [8, 21; 9, 117]. У реченні крапка ставиться після дужок, посилань).

– Висновки дослідження і перспективи подальших розвідок у даному напрямку.

– Список використаних джерел (складений відповідно до нових вимог ВАК (Бюлетень ВАК №3, 2008 р.). Бібліографічні джерела наводяться у порядку цитування.

Мова доповідей конференції – українська, російська, польська, англійська.

Загальний обсяг: 8–10 сторінок друкованого тексту формату А-4.

Стандарти: шрифт Times New Roman, кегль 14, міжрядковий інтервал 1,5, абзацний відступ – 1,25 см, всі поля – 2 см, редактор Word, тип файлу RTF.

Малюнки, виконані векторною графікою, мають бути вміщені одним об’єктом або згруповані. Скановані малюнки виконувати з роздільною здатністю не менше 300 dpi.

В першому рядку вказати УДК теми публікації, далі по центру ім’я та прізвище автора або авторів, нижче – назва статті – великими літерами по центру.

Обов’язковою умовою опублікування наукових матеріалів є представлення після назви статті ПІП автора(ів), назви статті, анотацій та ключових слів трьома мовами (українською, російською та англійською) (інтервалом 1). Анотування здійснюється відповідно до нових вимог (6−7 рядків).

Орієнтовна вартість 1 сторінки друкованого тексту – 25 грн.

Дотримання всіх зазначених вимог, а також участь в інтернет-обговоренні є обов’язковими. Статті, що не відповідають вимогам, надруковані не будуть; кошти повертаються поштовим переказом за рахунок автора. Інформація про підтвердження прийняття статей до друку буде надіслана на електронну адресу автора.

Матеріали просимо надсилати на адресу: olenayar@mail.ru, Ярошинській Олені Олександрівні, з поміткою: на Інтернет-конференцію, переказ коштів здійснювати на поштове відділення № 308, м. Умань 8, Черкаська обл., з поміткою: до запитання Проценко Оксані Володимирівні.

Зразок оформлення матеріалів конференції

УДК 371.13

Олена Ярошинська

КРЕАТИВНІСТЬ ЯК ПРОВІДНИЙ ПРИНЦИП ПОБУДОВИ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

У статті розглядаються різноманітні теоретичні підходи до проблеми створення креативної педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі. Досліджується роль викладача у формуванні умов для інноваційної освітньої діяльності побудованої за принципом креативності. Окреслюються властивості креативного середовища навчального закладу та готовність викладача вищої школи до використання інформаційних технологій, як важливої умови педагогічної інновації.

Ключові слова: освітнє середовище, креативність, інноваційні освітні технології.

Olena Yaroshynska

CREATIVITY AS THE LEADING PRINCIPLE OF FORMING THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS

The article examines different theoretical approaches to the problem of forming the creative pedagogical activity in the higher educational establishment. The role of a teacher in shaping conditions for innovational educational activity based on the principle of creativity is investigated. The characteristics of creative environment of educational establishment and readiness of high school teacher for using informational technologies as an important precondition of pedagogical innovation are outlined.

Key words: educational environment, creativity, innovational educational activity.

Елена Ярошинская

КРЕАТИВНОСТЬ КАК ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

В статье рассматриваются разнообразные теоретические подходы к проблеме создания креативной педагогической деятельности в высшем учебном заведении. Исследуется роль преподавателя в формировании условий для инновационной образовательной деятельности построенной за принципом креативности. Очертываются свойства креативной среды учебного заведения и готовность преподавателя высшей школы к использованию информационных технологий, как важного условия педагогической инновации.

Ключевые слова: образовательная среда, креативность, инновационные образовательные технологии.

Текст статті

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Морозов А.В. Креативная педагогика и психология: Учебное пособие / А.В. Морозов, Д.В. Чернилевский. – М.: Академический Проэкт, 2004. – 216 с.

2. Проектування креативного освітнього середовища вузу [Електронний ресурс] / І.А. Кадієвська // Наукове пізнання. – 2008. – № 22. – С. 72–76. – Режим доступу до журналу: http://www.nbuv.gov.ua/ portal/Soc_Gum/Npmt/2008_2/st14.pdf (02.10.2008). – Назва з екрану.

Міжнародні педагогічні інтернет-читання «ДИТИНСТВО І СУЧАСНИЙ СВІТ: ПИТАННЯ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ», присвячені пам’яті Януша Корчака

zag-pedagogika — Tue, 18 Sep 2012 18:42:34 GMT

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

Факультет дошкільної педагогіки

Шановні колеги!

Запрошуємо Вас 29 листопада 2012 року

взяти участь у Міжнародних педагогічних інтернет-читаннях

«ДИТИНСТВО І СУЧАСНИЙ СВІТ: ПИТАННЯ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ»,

присвячених пам’яті Януша Корчака

Напрями роботи педагогічних інтернет-читань:

· Самоцінність дитинства та права дитини як предмет історико-педагогічних досліджень.

· Самобутність дошкільного дитинства як періоду інтенсивного розвитку особистості.

· Інноваційні технології навчання і виховання дітей (напрями розвитку дітей: традиції і новації).

· Психолого-педагогічний супровід дитини.

· Сім’я як фактор гармонійного розвитку особистості дитини.

· Гуманізація освітнього простору як основа розвитку особистості дитини.

· Управління в системі освіти: сучасні тенденції та перспективи.

· Педагогічна майстерність педагога періоду дитинства: проблеми і перспективи розвитку.

Робочі мови конференції: українська, російська, англійська.

Контактні телефони: 0952752373; 063 178 61 09

Координатори читань: Кушнір Валентина Миколаївна, Бутенко Ольга Григорівна

Приймаються наукові статті до друку у фаховому збірнику наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини «Психолого-педагогічні проблеми сільської школи», що входить до переліку, затвердженого ВАК України, та будуть розміщені на web – ресурсі за адресою: www: zag-pedagogika.at.ua «Педагогіка – це твоє!»

Оплата публікацій – 25 гривень за друковану сторінку.

Матеріали читань, відомості авторів та копію квитанції про оплату публікацій надсилати на електронну адресу: kaf-tmdo@mail.ru до 1 листопада 2012 року. Збірники статей будуть розіслані накладною оплатою.

При оформленні матеріалів просимо врахувати такі вимоги:

· матеріал статті подається згідно вимог ВАК України у вигляді комп’ютерного файлу на електронних носіях і 1 промірник у роздрукованому вигляді в редакторі текстів WORD (тип шрифту Times New Roman; кегль – 14);

· обсяг статті 8 - 10 сторінок друкованого тексту, без нумерації сторінок;

· формат А4;

· міжрядковий інтервал - 1,5;

· поля: праве, ліве, нижнє, верхнє – 20 мм.

За достовірність фактів, цитат, імен, назв та інших відомостей відповідають автори. Статті, подані з порушенням перелічених вимог, редакційна колегія не розглядатиме.

Грошові поштові перекази надсилати на адресу:

Бутенко Ольга Григорівна, а/с 830, вул. Садова, 30 а, поштове відділення № 8, м. Умань, Черкаська обл., 20300

Email: kaf-tmdo@mail.ru

Порядок розміщення матеріалу:

1. Посередині малими літерами напівжирним шрифтом друкується ім’я і прізвище автора.

2. Через 1 рядок напівжирним шрифтом посередині друкується назва статті.

3. Через інтервал з абзацу друкується основний текст (посилання на використані джерела оформляються у квадратних дужках, де через кому вказується номер джерела та сторінка цитування у цьому виданні [3, c. 56].

4. Список використаних джерел, на які посилається автор, подається в кінці основного тексту (складений відповідно до нових вимог ВАК (Бюлетень ВАК № 3, 2008 р.).

5. Після списку використаних джерел, курсивом подається ім᾽я та прізвище автора, назва статті, анотація, ключові слова трьома мовами (українською, російською та англійською).

Обсяг анотації – до 50 слів.

Відомості про автора:

§ прізвище, ім’я, по батькові;

§ місце роботи;

§ посада, науковий ступінь, вчене звання;

§ поштовий індекс, адреса, телефон.

Міжнародна Інтернет-конференція «Дидактика Яна Амоса Коменського: від минулого до сьогодення»

zag-pedagogika — Tue, 17 Apr 2012 10:17:56 GMT

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ НАПН УКРАЇНИ

УМАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ПАВЛА ТИЧИНИ

ВИЩА ШКОЛА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ м. Лєшно (Польща)

ІНСТИТУТ РОЗВИТКУ ДИТИНИ

ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЛАБОРАТОРІЯ ІМЕНІ ЯНА АМОСА КОМЕНСЬКОГО

Вельмишановні колеги!

Запрошуємо Вас до участі

у Міжнародній Інтернет-конференції

«ДИДАКТИКА ЯНА АМОСА КОМЕНСЬКОГО:

ВІД МИНУЛОГО ДО СЬОГОДЕННЯ»

27 квітня 2012 року

Напрями роботи конференції:

Використання ідей Яна Амоса Коменського у контексті загальносвітових тенденцій модернізації середньої та вищої педагогічної освіти.
Дидактика та вчення Яна Амоса Коменського в історичній ретроспективі.
Новітні тенденції розвитку змісту і методики викладання окремих дисциплін у середній школі та вищих педагогічних навчальних закладах.

Доповіді будуть розміщені на сайті zag-pedagogika.at.ua. За результатами конференції планується підготовка та видання збірника матеріалів конференції («Вісника лабораторії дидактики імені Яна Амоса Коменського»).

Робочі мови конференції: українська, польська, російська, англійська.

Для участі у конференції необхідно надіслати до 25.04.2012 р. на електронну адресу osadchenko_inna@mail.ru (у окремих файлах з назвами на кшталт: Симоненко_тези):

• заявку для участі у конференції (бланк заявки додається);

• тези, оформлені відповідно до вимог (інформація додається).

Шановні колеги! Просимо, для уникання непорозумінь, сплачувати кошти за друк матеріалів конференції та участь у ній тільки після підтвердження у телефонному режимі факту прийняття до розгляду Ваших публікацій. Після підтвердження прийняття матеріалів надіслати на вказану електронну адресу копію квитанції про оплату.

Фінансові умови: вартість сторінки статті – 25 грн.

Грошові поштові перекази надсилати за адресою: Бурковецька Ольга Олексіївна, а/с 817, вул. Садова, 30 а, поштове відділення № 8, м. Умань, Черкаська обл., 20308

Оргкомітет конференції: тел.: 0666877929 – Осадченко Інна Іванівна. Е-mаі1: osadchenko_inna@mail.ru

ЗАЯВКА НА УЧАСТЬ

у Міжнародній Інтернет-конференції

«Дидактика Яна Амоса Коменського: від минулого до сьогодення»,

яка відбудеться 27 квітня 2012 року

Прізвище, ім’я, по батькові
Науковий ступінь, учене звання
Посада
Установа, країна
Домашня адреса, країна
Телефон
E-mail
Тема статті

Вимоги до оформлення тез доповідей:

· Обсяг: 2‒5 сторінок.

· Стандарти: кегль 14 pt, міжрядковий інтервал – 1,5, абзацний відступ – 1,25 см., поля – 2 см, шрифт – Times New Roman.

Зразок оформлення тез:

Людмила Соломко,

к. пед. н., доцент Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, Україна

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Текст тез

Список використаних джерел (2-3 найменування)

Вимоги до тез

Тези повинні мати такі елементи:

– Постановка проблеми у загальному вигляді та її зв’язок з важливими науковими та практичними завданнями.

– Аналіз останніх досліджень і публікацій, у яких започатковано розв’язання цієї проблеми і на які спирається автор; виокремлення невирішених раніше частин загальної проблеми, яким присвячується означена стаття.

– Формування мети статті (постановка завдання).

– Виклад основного матеріалу дослідження з повним обґрунтуванням отриманих наукових результатів.

– Висновки дослідження і перспективи подальших розвідок у вказаному напрямі.

– Список використаних джерел (згідно із вимогами, вказаними у Бюлетні ВАК №3, 2008 р.).

Редактори залишають за собою право не публікувати статті, які не відповідають тематиці конференції, та поточно редагувати матеріал. Відповідальність за зміст публікації повністю несуть її автори (автор).

Чекаємо Вашої участі!

Всеукраїнський науково-методичний семінар «Сучасні наукові дослідження у галузі професійної педагогічної освіти»

zag-pedagogika — Fri, 02 Mar 2012 09:27:18 GMT

Вельмишановні колеги!

Запрошуємо Вас взяти участь у

Всеукраїнському науково-методичному семінарі

«Сучасні наукові дослідження у галузі професійної педагогічної освіти»,

що проводиться 30 березня 2012 року Науково-дослідною лабораторією педагогічної компетентності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини

Напрями роботи семінару:

· Сучасні підходи у професійній педагогічній підготовці.

· Освітні методики і технології та їх використання у підготовці майбутніх педагогів.

· Розвиток педагогічної освіти: історичний аспект.

· Реалізація світового досвіду у професійній підготовці майбутніх учителів.

Робочі мови семінару: українська, російська.

Умови участі у семінарі:

1. Для участі у семінарі необхідно до 11 березня 2012 року подати до оргкомітету такі матеріали:

· заявку (зразок додається);

· текст доповіді у електронному варіанті;

· копію квитанції про оплату друку матеріалів.

2. За матеріалами семінару планується підготовка та видання матеріалів (статей) науково-методичного зібрання. Вартість однієї сторінки – 20 грн.

3. За участь в науково-методичному семінарі учасники отримають сертифікат.

Вимоги до оформлення публікацій:

Матеріали готуються в редакторі текстів WORD for Windows (тип шрифту – Times New Roman; кегль – 14); обсяг статей 4-6 сторінок друкованого тексту, без нумерації сторінок; формат А4; міжрядковий інтервал – 1,5; поля: ліве, нижнє, верхнє, праве – 20 мм.

Порядок розміщення матеріалу:

1. Посередині малими літерами, напівжирним накресленням друкуються імена і прізвища авторів.

2. Посередині малими літерами, звичайним накресленням друкуються науковий ступінь, вчене звання та посада, місце роботи автора(ів) публікації.

3. Посередині великими літерами, напівжирним накресленням друкується назва публікації.

4. З абзацу друкується основний текст.

5. Перелік використаних джерел, на які посилається автор, набирається у кінці основного тексту і складається відповідно до нових вимог ВАК (Бюлетень ВАК № 3, 2008 р.). Бібліографічні джерела наводяться у порядку цитування.

ЗРАЗОК

Олена Ярошинська

канд. пед. наук, доцент кафедри загальної педагогіки, педагогіки вищої школи та управління Уманського державного педагогічного університету

імені Павла Тичини

ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

Текст тез

Список використаних джерел:

1. Скрипник М. Мистецтво бути педагогом : збірник тренінгових занять / Марина Скрипник. – К. : Шкільний світ, 2006. – 112 с. – ISBN: 966-420-076-Х.

Заявка учасника

Прізвище, ім’я, по батькові доповідача______________________________

Науковий ступінь, вчене звання____________________________________

Місце роботи, посада _____________________________________________

Назва матеріалів доповіді _________________________________________

Напрям роботи семінару__________________________________________

Форма участі у семінару (вказати необхідне): виступити з доповіддю,____

взяти участь як слухач, публікація матеріалів________________________

Адреса _________________________________________________________

Телефон, e-mail __________________________________________________

Матеріали доповідей надсилаються у вигляді комп’ютерних файлів на електронну адресу: oksana2011ua@mail.ru, з поміткою: на семінар 2012.

Грошові перекази просимо здійснювати за адресою: 20308, поштове відділення № 308, м. Умань 8, Черкаська обл., з поміткою: до запитання Проценко Оксані Володимирівні.

Більш детальну інформацію про науково-методичний семінар,

можна отримати:

за телефоном 8-067-315-17-15 (Ярошинська Олена Олександрівна)

Чекаємо на Вас!

Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів»

zag-pedagogika — Sun, 20 Feb 2011 13:11:41 GMT

Вельмишановні колеги!

Запрошуємо Вас взяти участь у ІV Всеукраїнській науково-практичній конференції

«Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів»,

яка відбудеться 28-29 жовтня 2011 року на базі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини

Напрями роботи конференції:

1. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах ВНЗ.

2. Інноваційні технології навчання в програмі підготовки майбутнього вчителя.

3. Психологічні особливості формування професійних якостей майбутніх учителів.

4. Педагогічні технології вищої школи в історичному контексті.

5. Професійна підготовка майбутніх учителів у контексті інтеграції України до європейського освітнього простору.

Робочі мови конференції: українська, російська, польська.

Регламент роботи конференції:

28 жовтня

ü з 9⁰⁰ до 11⁰⁰ – реєстрація учасників конференції, яка відбудеться за адресою: Черкаська обл., м. Умань, вул. Садова, 28, навчальний корпус №3.

Проїзд від залізничного вокзалу на маршрутному таксі № 5, 6, 11, від автовокзалу – №23 до зупинки «Новий корпус педагогічного університету».

ü 11³⁰ – Пленарне засідання.

ü 14³⁰ – Семінар-тренінг

29 жовтня

ü робота секцій та екскурсія у дендрологічний парк «СОФІЇВКА».

Умови участі в конференції:

1. Для участі у конференції необхідно до 16 вересня 2011 року подати до оргкомітету такі матеріали:

· заявку (зразок додається);

· текст доповіді у паперовому та в електронному варіанті на СД;

· копію платіжного доручення (скановане платіжне доручення).

2. За матеріалами конференції планується підготовка та видання збірника наукових праць «Проблеми підготовки сучасного вчителя», який внесений до переліку ВАК України як фахове видання з педагогічних наук. Вартість однієї сторінки – 20 грн.

3. Всі витрати пов’язані з проживанням та харчуванням здійснюються учасником за власний рахунок або за рахунок організації, що його відрядила.

4. Для участі в роботі конференції необхідно сплатити по приїзду організаційний внесок у розмірі 100 гривень (для часткового покриття витрат, пов’язаних з підготовкою робочих матеріалів конференції, інформаційно-організаційним забезпеченням, культурної програми).

5. За участь у конференції учасники отримають сертифікат.

Вимоги до оформлення публікацій:

Матеріал статті подається згідно вимог ВАК України (Постанова президії ВАК від 15.01.2003 р. №705/1) у вигляді комп’ютерного файлу на СD і 1 примірник у роздрукованому вигляді в редакторі текстів WORD for Windows (тип шрифту – Times New Roman; кегль – 14); обсяг статті 8-10 сторінок друкованого тексту, без нумерації сторінок; формат А4; міжрядковий інтервал – 1,5; поля: ліве, нижнє, верхнє, праве – 20 мм.

Порядок розміщення матеріалу:

1. Зліва великими літерами, напівжирним накресленням вказується УДК статті.

2. Посередині малими літерами, напівжирним накресленням друкуються імена і прізвища авторів.

3. Через 1 рядок, посередині великими літерами, напівжирним накресленням друкується назва статті.

4. Перед основним текстом курсивом подається назва статті, прізвище та ім’я авторів, анотації та ключові слова на українській, російській і англійській мовах. Анотування здійснюється відповідно до нових вимог.

5. Пропускаються один рядок і з абзацу друкується основний текст.

6. Перелік використаних джерел, на які посилається автор, набирається у кінці основного тексту і складений відповідно до нових вимог ВАК (Бюлетень ВАК №3, 2008 р.). Бібліографічні джерела наводяться у порядку цитування.

Статті, подані з порушеннями перелічених вимог, редакційна колегія не розглядає.

ЗРАЗОК

Олена Ярошинська

СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

Назва статті, прізвище, ім’я авторів та анотація та ключові слова українською, російською, англійською мовами.

Текст статті

Список використаних джерел:

1. Морозов А.В. Креативная педагогика и психология: Учебное пособие / А.В. Морозов, Д.В. Чернилевский. – М.: Академический проект, 2004. – 216 с.

Заявка учасника

Прізвище, ім’я, по батькові доповідача________________________

Науковий ступінь, вчене звання______

Місце роботи, посада _______________

Назва матеріалів доповіді ___________

Напрям роботи конференції__________

Форма участі у конференції (вказати необхідне): виступити з доповіддю, взяти участь як слухач, публікація матеріалів________________________

Адреса ___________________________

Телефон, e-mail____________________

Матеріали та грошові перекази просимо надсилати за адресою:

20308, поштове відділення № 308, м. Умань 8, Черкаська обл., з поміткою: до запитання Губійчук Ганні Миколаївні або на електронну адресу: olenayar@mail.ru, з поміткою: на конференцію 2011.

Більш детальну інформацію про конференцію, можна отримати:

за телефоном: 8(047)3-45-33(кафедра загальної педагогіки та педагогіки вищої школи),

067-315-17-15 (Ярошинська Олена Олександрівна)

Чекаємо на Вас!

Всеукраїнський науково-методичний семінар «Роль педагогічних дисциплін у формуванні сучасного фахівця»

zag-pedagogika — Sun, 20 Feb 2011 13:07:36 GMT

Вельмишановні колеги!

Запрошуємо Вас взяти участь у Всеукраїнському науково-методичному семінарі «Роль педагогічних дисциплін у формуванні сучасного фахівця», що відбудеться у рамках ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з «Педагогіки», на базі Науково-дослідної лабораторії педагогічної компетентності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини

Напрями роботи семінару:

1. Здобутки та перспективи діяльності кафедр педагогіки у сучасних умовах.

2. Компетентнісний підхід у викладанні педагогічних дисциплін.

3. Сучасні освітні технології та їх використання у підготовці майбутніх фахівців.

4. Виховні аспекти професійної освіти.

5. Євроінтеграційні процеси в освіті та їх вплив на формування сучасного фахівця.

Робочі мови семінару: українська, російська.

Умови участі у семінарі:

1. Для участі у семінарі необхідно до 1 березня 2011 року подати до оргкомітету такі матеріали:

· заявку (зразок додається);

· текст доповіді у паперовому та в електронному варіанті на СD;

· копію квитанції про оплату друку матеріалів.

3. За участь в науково-методичному семінарі учасники отримають сертифікат.

Вимоги до оформлення публікацій:

Матеріали тез подаються у вигляді комп’ютерного файлу на СD і 1 примірник у роздрукованому вигляді в редакторі текстів WORD for Windows (тип шрифту – Times New Roman; кегль – 14); обсяг статей 4-6 сторінок друкованого тексту, без нумерації сторінок; формат А4; міжрядковий інтервал – 1,5; поля: ліве, нижнє, верхнє, праве – 20 мм.

Порядок розміщення матеріалу:

1. Посередині малими літерами, напівжирним накресленням друкуються імена і прізвища авторів.

3. Посередині великими літерами, напівжирним накресленням друкується назва публікації.

4. З абзацу друкується основний текст.

5. Перелік використаних джерел, на які посилається автор, набирається у кінці основного тексту і складається відповідно до нових вимог ВАК (Бюлетень ВАК №3, 2008р.). Бібліографічні джерела наводяться у порядку цитування.

ЗРАЗОК

Олена Ярошинська

к.п.н., доц. кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини

НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ДИДАКТИКА» ТА ЇЇ РОЛЬ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Текст тез

Список використаних джерел:

1. Скрипник М. Мистецтво бути педагогом: Збірник тренінгових занять. / Марина Скрипник. – К. : Шкільний світ, 2006. – 112 с. – ISBN: 966-420-076-Х.

Заявка учасника

Прізвище, ім’я, по батькові доповідача______________________________

Науковий ступінь, вчене звання____________________________________

Місце роботи, посада ____________________________________________

Назва матеріалів доповіді _________________________________________

Напрям роботи семінару__________________________________________

Форма участі у семінару (вказати необхідне): виступити з доповіддю,____

взяти участь як слухач, публікація матеріалів________________________

Адреса _________________________________________________________

Телефон, e-mail___________________________________________________

Матеріали та грошові перекази просимо надсилати за адресою:

20308, поштове відділення № 308, м. Умань 8, Черкаська обл., з поміткою: до запитання Савченко Наталії Володимирівна або на електронну адресу: olenayar@mail.ru, з поміткою: на семінар 2011.

Більш детальну інформацію про науково-методичний семінар,

можна отримати:

за телефоном: 8(047)3-53-08 (деканат факультету соціальної педагогіки та практичної психології), 8-067-315-17-15 (Ярошинська Олена Олександрівна)

Чекаємо на Вас!

ПЕРШІ КРОКИ ЛАБОРАТОРІЇ

zag-pedagogika — Tue, 10 Nov 2009 09:49:32 GMT

Сьогодні в умовах освітньої євроінтеграції є очевидним, що від особистісного потенціалу педагога, високого рівня його професійної компетентності, наявності розвинених професійних здібностей, залежить вирішення наявних проблем навчання та виховання підростаючих поколінь відповідно до нових освітніх парадигм.

Науково-дослідна лабораторія педагогічної компетентності була створена на базі Інституту соціальної та мистецької освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичиниу у зв’язку із підвищеною зацікавленістю освітньої громадськості, особливо працівників освіти, студентської молоді до проблем формування професійних компетенцій майбутніх педагогів та розвитку педагогічної компетентності викладачів вищої школи в умовах університету (наказ № 01 о/д від 02.01.2009 року).

Метою створення і діяльності науково-дослідної лабораторії педагогічної компетентності є:

· проведення ґрунтовних досліджень з окресленої проблеми, забезпечення працівників освіти сучасною актуальною науковою інформацією, дидактичними матеріалами;

· організація науково-практичних конференцій, семінарів, дискусій, діалогів, тренінгів для обміну досвідом викладачів закладів вищої освіти, розвитку у них умінь організації педагогічної взаємодії та навиків формування психологічного сприятливого освітнього середовища на засадах педагогіки співробітництва та нових освітніх парадигм;

· координація наукової діяльності студентів, здобувачів, аспірантів, докторантів, обмін результатами дослідницької роботи зі спорідненими навчальними і науковими установами, а також залучення провідних фахівців для забезпечення наукового керівництва.

У лабораторії педагогічної компетентності дослідження здійснюються висококваліфікованим професорсько-викладацьким колективом кафедр загальної педагогіки та педагогіки вищої школи, кафедри психології та кафедри виховних технологій та педагогічної творчості. До проведення наукових досліджень долучаються найкращі науково-педагогічні кадри університету, які займаються окресленою тематикою. 82 % членів лабораторії мають вчені ступені і звання.

З січня 2009 року підписано та реалізуються основні завдання угод про творчу співпрацю між науково-дослідною лабораторією педагогічної компетентності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та кафедрою педагогічної творчості Національного педагогічного університетуту імені М.П. Драгоманова, кафедрою методик початкового навчання Кіровоградського державного педагогічного університетуту імені Володимира Винниченка та загальноосвітніми школами Черкаської області.

Впродовж періоду діяльності лабораторії її членами проведено Міжвузівський науково-методичнй семінар «Використання європейського досвіду організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України» (грудень 2008 р.), Навчально-методичний семінар-тренінг для викладачів економічного факультету нашого університету «Інтерактивні методи навчання у вищій школі та їх використання в процесі викладання економічних дисциплін» (лютий 2009 р.).

В березні 2009 року було проведено для викладачів Уманського державного аграрного університету семінар-тренінг на тему «Використання інтерактивних технологій навчання у процесі викладання економічних та гуманітарних дисциплін», а також на районному семінару-практикуму заступників директорів з навчально-виховної роботи, який відбувся на базі загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів № 1 смт Маньківка, проведено тренінг «Педагогічні ситуації в контексті міжособистісного спілкування педагогічних працівників».

Керівником лабораторії створено сайт «Педагогіка це твоє!» (http://www.zag-pedagogika.at.ua), на якому користувачі всесвітньої мережі можу ознайомитись з основними науковими результатами діяльності членів лабораторії та запланованими заходами, а також долучитись до обговорення та перегляду фото-звітів про проведенні наукові, методичні та навчальні семінари, диспути, тренінги.

21 травня 2009 року членами лабораторії був проведений навчально-методичний семінар «Проблеми та шляхи адаптації випускника педагогічного вузу у школі» (для студентів-випускників), до проведення якого було долучено провідних вчителів шкіл та голів метод об’єднань молодих викладачів міста та області.

На даний час завершена наукова розробка проблеми формування і розвитку етики викладача вищої школи, результатом якої став проект «Етичного кодексу викладача вищого навчального закладу». Презентація проекту відбулася 22 жовтня 2009 року на Міжвузівському науково - методичному семінарі «Психолого-педагогічні аспекти формування і розвитку етики викладача вищої школи».

Сьогодні членами лабораторії ведеться підготовка до Другої Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів», яка відбудеться 13–14 листопада 2009 року на базі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. За матеріалами конференції планується підготовка та видання збірника наукових праць лабораторії педагогічної компетентності «Проблеми підготовки сучасного вчителя: наступність і перспективність в організації підготовки майбутніх учителів».

Тож за час свого існування науково-дослідна лабораторія педагогічної компетентності зуміла зробити не мало важливих справ спрямованих на розвиток педагогічної компетентності викладачів вищої школи. Маємо надію, що подальша діяльність лабораторії сприятиме активній науково-пошуковій роботі з дослідження проблем формування професійних компетенцій майбутніх педагогів і розвитку педагогічної компетентності викладачів вищої школи та реалізуватиме цей процес в умовах університету.

Завідувач науково-дослідної лабораторії педагогічної компетентності к.п.н., доцент Ярошинська О.О.